Unterrichtseinheit zum Themenbereich 4 (Wirtschaft), Texteinheit 11 (Tourismus)

Ablaufschema - Ergebnisprotokoll - Evaluierung durch Schüler - Photos

Teilziele Dauer Unterrichtsablauf/Arbeitsaufgaben Sozial-, Arbeitsform Medieneinsatz

Thema:

Tourismus in Deutschland

Motivation
10 Min.

Einstieg: Frage an die Klasse: Wo werden Sie Ihren diesjährigen Sommerurlaub verbringen

Frage an die Klasse: War es immer schon so, daß man jedes Jahr in ferne Länder in Urlaub fuhr?

Gemeinsame Lösung der Quizfrage 2

Diskussion im Verband der Klasse

Zusammentragen der Ergebnisse an der Tafel

Erstes Teilziel:

Überblick über die Entwicklung der Inland- und Auslandsreisen

5 Min.

Demonstration der Graphik in link 32 (leichte Zunahme des Inlandtourismus), Charakterisierung der Entwicklung des Tourismus, gemeinsame Interpretation

Diskussion im Verband der Klasse

Einsatz der VGT (Grafik)

Zweites Teilziel:

Arten des Tourismus differenzieren

15 Min.

Arbeitsaufgabe: Sammeln Sie in Texteinheit 11 alle genannten Urlaubsziele und versuchen Sie, diese in Gruppen (Systematik der Tourismusarten) zusammenzufassen (Anlegen einer Liste). Überfliegen Sie hierzu den Text, ohne ihn ausführlich zu studieren.

Arbeiten in Kleingruppen, Ergebnissicherung im Klassenverband

Eigenverantwortliche Arbeit mit den VGT

Drittes Teilziel: Regionale Zuordnung der einzelnen Tourismusarten

20 Min.

Arbeitsaufgabe: Tragen Sie auf der stummen Karte ein, wo sich die verschiedenen Typen des Fremdenverkehrs in Deutschland regional konzentrieren. Benutzen Sie hierzu ihre Liste mit den Urlaubszielen bzw. die Systematik der Fremdenverkehrsarten.

Arbeit in Kleingruppen, Ergebnissicherung im Klassenverband

Eigenverantwortliche Suche im WWW, Ergebnisse am Overhead-Projektor sammeln

Viertes Teilziel: Erarbeitung der Merkmale verschiedener Arten des Tourismus

30 Min.

Arbeitsaufgabe: Tragen Sie in Kleingruppen die Merkmale der jeweiligen Tourismusform in das Arbeitsblatt ein. Surfen Sie hierzu ausgiebig in den für Sie vorgesehenen links

Arbeit in Kleingruppen, Ergebnissicherung im Klassenverband

Eigenverantwortliche Suche im WWW

Sicherung der Ergebnisse

10 Min.

Am Overhead-Projektor/Beamer werden die unterschiedlichen Merkmale der einzelnen Tourismusformen zusammengetragen und diskutiert.

Ausblick: Welche neue Formen des Tourismus gibt es? Stichwort Centerparks. Suchen Sie dazu entsprechende Materialien im WWW

Vorstellung der Kleingruppen, Diskussion im Klassenverband

Erstellung eines Tafelbildes,

Suche im Netz mit Suchmaschinen

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